Oficiálne stránky SK

Doména www.senec.sk je oficálna

Toto je oficiálna webová stránka orgánu verejnej správy mesta Senec.

Táto stránka je zabezpečená

Buďte pozorní a vždy sa uistite, že zdieľate informácie iba cez zabezpečenú webovú stránku verejnej správy SR. Zabezpečená stránka vždy začína https:// pred názvom domény webového sídla.

Aktuality

Žiaci seneckej základnej školy s VJM vytvorili jedinečnú únikovú miestnosť

6

75 rokov minulosti, moderná technológia

Na Základnej škole Alberta Molnára Szencziho v Senci boli účastníci svedkami výnimočného spojenia technológie a tradície počas Digitálneho tematického týždňa. Trinásť nadšených žiakov pod vedením Mgr. Beatrix Hlaváčovej, Mgr. Kataríny Tóthovej, PhD., PaedDr. Móniky Baráth Gujber, PhD. a Mgr. Emmy Rovenskej vytvorilo únikovú miestnosť s názvom „Misia 75“.

Základnú myšlienku projektu dalo dôležité jubileum: inštitúcia si tento rok pripomína 75. výročie obnovenia vyučovania v maďarskom jazyku. Cieľom bolo, aby žiaci v zážitkovom prostredí rozvíjali svoje technologické a logické zručnosti, zatiaľ čo spoznávajú históriu svojej školy.

Nástroje budúcnosti v službách minulosti

Počas týždňa sa žiaci zoznámili s najmodernejšími technológiami. Pri tvorbe hádaniek využili 3D tlačiareň, laserovú rezačku, mikrokontroléry micro:bit aj roboty Lego Spike.

Konkrétne výzvy a hádanky únikovej miestnosti:

Žiaci 8.A triedy si počas piateho dňa vyskúšali dráhu naostro a museli zdolať tieto úlohy:

  • Puzzle s mapou školy: Poskladanie špeciálne vyrezaného pôdorysu školy.
  • Ovládanie Lego robotov: Riadenie autíčka cez prekážky a otvorenie naprogramovanej truhlice s pokladom.
  • Šifrovanie v morzeovke: Dekódovanie správ vysielaných micro:bitom pomocou 3D vytlačenej abecedy.
  • Digitálna interakcia a AI: „Vyvolanie“ ducha Alberta Molnára Szencziho cez tablety, ktorý vo forme AI videí radil hráčom.
  • Technologické zámky: Otváranie 3D vytlačených zámkov a lúštenie kódov.
  • Historické stanovištia (Hexy): Prechod cez šesťuholníkové modely s 3D budovami a osvetlením, ktoré mapovali život patróna školy.
  • Hľadanie stôp: Využitie historických plagátov a indícií rozmiestnených v priestore.

Od spájkovania až po slávnostné otvorenie

Pracovný proces bol komplexný: žiaci sa naučili spájkovať, montovať osvetlenie a v programe Canva navrhli vizuálne materiály. Tvorcovia sledovali priebeh hry cez vlastný „kamerový systém“ a komunikovali s hráčmi cez vysielačky.

Projekt vyvrcholil  slávnostným odovzdaním únikovej miestnosti vedeniu školy. Tento týždeň dokázal, že aj v dobe digitalizácie má rozprávanie príbehov a spoločná tvorba svoje dôležité miesto.

Galéria